LA VALUTAZIONE NON E' UN OPTIONAL: va fatta comunque ed ogni educatore ed insegnante, comunque, la fa, più o meno consapevolmente e con strumenti più o meno articolati. L’utilizzo dell’applicativo informatico non richiede più tempo di altri strumenti cartacei. Da questo punto di vista, anzi, è di aiuto e velocizza la gestione dei dati, se vi è la disponibilità di PC o tablet nella scuola o nel nido. La prima fase può essere più impegnativa, perché si introduce una modalità nuova e, come tutti i cambiamenti, questo comporta un certo impegno. Per l’inserimento dei dati si possono trovare diverse modalità: una persona che magari carica le anagrafiche, oppure a turno ogni 3 mesi un’insegnante si stacca dalla sezione 1-2 ore per il caricamento dei dati mentre le colleghe seguono i bambini. Da questo punto di vista l’approccio collegiale è fondamentale, perché ottimizza anche i tempi di gestione.